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| Torneio Tribola | |||||||||||
| Por António Loureiro (Professor), em 2016/11/30 | 856 leram |  0 comentários |  148 gostam | ||||||||||
| Com o objetivo de desenvolver o espírito competitivo e coletivo, o grupo de Educação Física organizou no dia 17 de Novembro de 2016, para as turmas do 2º ciclo e do 4º ano do agrupamento, o já habitual Torneio Tribola. | |||||||||||
 TRIBOLA – 2015/16 Com o objetivo de desenvolver o espírito competitivo e coletivo, o grupo de Educação Física organizou no dia 17 de Novembro de 2016, para as turmas do 2º ciclo e do 4º ano do agrupamento, o já habitual Torneio Tribola. Esta atividade tem como objetivo comemorar o Dia Nacional do Não Fumador. Os jogos foram realizados durante a manhã, tendo a atividade decorrido conforme o previsto, ou seja, com muita participação, empenho e fair-play por parte dos alunos. As turmas vencedoras foram a EB1 do CEU-B, o 5C e o 6A, no 4º, 5º e 6ºanos, respetivamente. Foi realizada a articulação entre diversos grupos, nomeadamente os de Educação Física, de Educação Visual, de Educação para a Saúde, e de Atividades Rítmicas e Expressivas do Desporto Escolar (que apresentaram coreografias de dança). ATIVIDADE Semana Temática de Ténis Com o objetivo de proporcionar aos alunos vivências/contactos em modalidades diferentes, entre os dias 21 e 25 de novembro de 2016, o grupo de Educação Física, em colaboração com o Clube de Ténis de Guimarães, proporcionou, aos alunos do 3ºciclo, aulas de Ténis. No dia 25, a escola contou com a participação da professora Ângela Cardoso, Selecionadora Sub14 Feminina, em representação do Clube de Ténis de Guimarães, que se disponibilizou para aplicar progressões pedagógicas e lúdicas aos alunos. Como seria de esperar, os alunos aderiram com grande entusiasmo e participação. ATIVIDADE SEMANA TEMÁTICA DO DESPORTO ADAPTADO (Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência) Entre os dias 28 de novembro e 2 de dezembro, o grupo de EF comemorou a Semana do Desporto Adaptado (Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência) através do visionamento de vídeos alusivos e à realização de atividades/jogos adaptados e condicionados onde se pretendia que os alunos vivenciassem e se apercebessem por alguns momentos das reais dificuldades por que estas pessoas passam em simples ações do dia-a-dia ou em contexto real de competição/desporto. No universo desportivo existem várias vertentes: educativa, recreativa, terapêutica e competitiva – todas elas aplicáveis às pessoas com deficiência – promotoras de integração social. O desporto tem o mérito de dar visibilidade às capacidades dos indivíduos e não às suas dificuldades, uma vez que a prática de uma atividade desportiva e recreativa constitui uma oportunidade de valorizar as próprias capacidades. A organização da prática desportiva revela-se um instrumento privilegiado de intervenção com portadores de deficiência. São muitas as vantagens que advêm da prática de desporto por portadores de deficiência, quer ao nível psicomotor (melhoria no controlo postural, na coordenação motora, no equilíbrio, no conhecimento do corpo e das suas reais potencialidades) quer no desenvolvimento da condição física (aumento da força, da resistência, da velocidade e da flexibilidade). Praticar desporto potencia ainda o desenvolvimento cognitivo, o aumento do autoconceito, um aumento da comunicação, da integração social e da qualidade de vida. | |||||||||||
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