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A Matemática no Jardim-de-Infância
Por António Loureiro (Professor), em 2013/11/11554 leram | 0 comentários | 134 gostam
No dia-a-dia de uma sala do Pré-Escolar existem inúmeras oportunidades para trabalhar a Matemática. As fotografias revelam uma dessas ocasiões.
De acordo com as Metas para a Educação Pré-Escolar, é neste nível de ensino/aprendizagem que as crianças começam a construir a sua relação com a Matemática, aspeto fundamental no desenvolvimento das aprendizagens futuras. Conforme as fotografias revelam, a Matemática está presente nas brincadeiras das crianças da sala 1 do Jardim de Infância do CEU. Cabe à Educadora uma exploração num contexto agradável, que resulte em atividades realizadas com sorrisos no rosto e que permita às crianças, na entrada para o 1º Ciclo, possuírem um conjunto de conhecimentos que vai muito para além da nomeação dos algarismos. Neste caso, no domínio das Operações e Números, importa que os alunos saibam a relação entre o símbolo e a respetiva quantidade.

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