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Eu visto a Camisola da minha Escola
Por António Loureiro (Professor), em 2015/01/21528 leram | 0 comentários | 158 gostam
No âmbito da disciplina de Cidadania, na exploração do subdomínio “ Conhecer a Escola” foi proposto aos alunos do 2º ciclo, a elaboração de uma letra para uma música, seguida da sua apresentação.
Os objetivos principais desta proposta de trabalho, passavam por mostrar o seu conhecimento do regulamento interno, dos seus direitos e deveres como alunos, assim como expressarem o que a escola significa para os mesmos, presentemente e as implicações que irá ter no seu futuro.
Os alunos participaram entusiasticamente nesta proposta, dando asas à sua imaginação, tendo surgido letras e apresentações musicadas muito surpreendentes.
Seguem-se algumas letras elaboradas pelos mesmos….
Direitos e deveres é do que eu vou falar…
Hey! Bem-vindos
Vou aqui fazer um rap
Ye! Direitos e deveres é do que eu vou falar
Aprender e respeitar é o essencial para os decorar
Por isso tenham cuidado para isto perceber
Vou falar um bocado rápido tenta entender!
(instrumental)
Quando dá o toque de entrada vai para a sala devagar
Tens 5 minutos que os stores vão tolerar
Quando o stor falta ficas tipo “ui que sorte”
Mas não te esqueças que é ele que te vai por o cérebro forte!
Não batas, respeita e não discrimines
Lá por este ser gordo e este ser anão
Ao racismo, claro que diz não!
No recreio tens o direito de brincar
E quando há algum problema as funcionárias podes chamar
Muitas disciplinas e horários de luxo
Desta escola eu não fujo!
Olha para o aluno da outra escola
Cheio de livros na sacola
Mas não vou fugir ao assunto
Os direitos e deveres todos guardei no meu Fiat Punto!
(refrão) Direitos e deveres é do que eu vou falar
Aprender e respeitar é o essencial para os decorar
Por isso tenham cuidado para o resto perceber
Falo mais rápido, talvez já vais descobrir! (x2)
Hoje vi um rapaz a chegar à escola e foi contar a um amigo:
Já viste, mano, aquele puto parece um sem-abrigo!
Foi então que para ele eu me virei e disse:
Então man, não gozes com o puto
Lá por ele ter menos condições
Não quer dizer que o vás pregar com as tuas maldições!
Chega de discriminações e de racismo,
Sê inteligente,
Porque nestas situações quem goza é que é o verdadeiro deficiente!
(refrão) Direitos e deveres é do que eu vou falar
Aprender e respeitar é o essencial para os decorar!
Bora acelerar? Nã, isto já está a acabar
Por isso vou dar um último aviso para terminar! (x4)
Luís Pereira n.º 17- 6.º A
Na escola Gil Vicente
Vamos dar-nos muito bem
Vamos saltar e brincar
E estudar muito também
Temos regras para aplicar
Uma vida pela frente
Professores para nos ensinar
Sempre tudo diferente
Refrão:
Um horário a cumprir
Novos professores e disciplinas
Uma vida de trabalho
Cheia de novas rotinas
Não vou dizer palavrões
Os deveres vou aplicar
Quero ter os meus direitos
Para poder trabalhar
Temos cálculos para fazer
 Histórias para conhecer
Durante o quinto ano
Vamos muito aprender
Eu nunca vou reprovar
Vou ser um bom aluno
Arranjar um bom emprego
Para viajar pelo mundo
Ana Francisca Teixeira, n.º; Ana Faria, n.º; Ana Margarida Teixeira n.º 3 5.º A

Refrão
Nossa Escola é Gil Vicente
E agrada a toda a gente
Para nós é ideal
Pois não há nenhuma igual

Para ser médico ou advogado
Tenho de ser aplicado
Quero ser exemplar
Mas preciso de estudar
Para poder aprender
O material devo trazer
Para poder transitar
Tenho de estudar

Tenho de ir…
A campainha está a tocar
Não te esqueças de pôr o dedo no ar
Quando quiseres falar
Bruna Pinto, n.º 3; Diogo Teixeira, n.º 4; Ivo Ribeiro, n.º 10; Inês Lima, n.º 9, José Antunes, n.º 16, Maria Cunha, nº 21; Nuno Martins, nº 22 6.º E


Mais um ano letivo
Vamos lá estudar!
Professores exigentes
Para nos ensinar

Em Português
Narrativas vou fazer
Diálogos e lendas
Para me enriquecer
A Matemática
Parece um bicho-de-sete-cabeças
Vamos lá enfrentá-la
Com todas as nossas forças
Em Educação física
Só pensava em futebol
Mas agora não há disso
Praticamos voleibol
É uma grande escola!
Estou-me a habituar
Alunos gigantescos
Isto é de abismar…
Tiago Ferreira, n.º 26 5.º A


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